-Mariam Lamrani-

Dans le cadre de ce cours, il nous a été demandé de réaliser un travail à partir d'une analyse de cas. En ce qui nous concerne, nous avons analysé le cas clinique et pédagogique de Quentin, un enfant de troisième primaire, concerné par ce trouble.

Nous avons ensuite imaginé une adaptation qui sollicite l'oralisation pour la récitation d'une poésie. 

Ce travail a été réalisé par KAFIF Amalia, GENDEBIEN Véronique, ROBETTE Elisa et moi-même.

 

Vous trouverez notre travail via ce lien: Adaptation pour la dysphasie de Quentin